אני והחבר'ה – גרסת בת-ים

"באמצע הרחוב" מאת רועי סלמן. נער נקרע בין החבר'ה לחברה שלו, בין מסורת לרב-תרבותיות, ומגלה שאינו יכול להישאר באמצע, אלא חייב לבחור צד
ANI VEHA

מאור הוא נער בן 15. הוא מתגורר עם הוריו ושני אחיו בבת-ים. הוא נער מקובל, יש לו הרבה חברים, הוא משחק כדורגל, וילדים קטנים ממנו נותנים לו כבוד. מתחת לחספוס ולקשיחות של מאור, מסתתרים גם רגישות, פחדים, והססנות. את הצד הרגיש שלו מכירה רק חברתו אלינה.

אלינה היא נערה בת גילו, שלומדת איתו בכיתה, היא ילידת אוקראינה שעלתה לישראל בילדותה, ומתגוררת בשכונה עם אמה. היא יפה, צחקנית, ונבונה.

אביו של מאור אלכוהוליסט. הוא חלש, שפל רוח, מושפל, מושתק. בפעם היחידה בסיפור שהוא כבר פוצה פה לדבר, כולם נכנסים לדבריו, ואמו של מאור דוחקת בו לשתות את המרק. למעשה דוחקת בו "למלא פיו מים". לאלינה אין אבא – הוא נפטר עוד באוקראינה.  החוסר בדמות אב משותף לשניהם.

באמצע השכונה יש בניין נטוש שמכונה "הטירה", שכולם פוחדים להיכנס אליה. חוץ מאלינה. אלינה אמיצה, והאומץ שלה, התעוזה לעשות ההיפך ממה שמצפים ממנה, עתיד לקבל מימד נוסף בהמשך הסיפור.

אחיה הגדולים של אלינה מגיעים לביקור בארץ, והיא מקבלת מהם במתנה שרשרת זהב שהייתה שייכת לאביה. את השרשרת ענד כל אחד מהאחים בתורו, ועכשיו הגיע תורה של אלינה, וגם היא עונדת אותה. לשרשרת מחובר תליון צלב. מאור, שהמסורת היהודית היא חלק מחייו (אביו שומר שבת, ולמרות שלא תמיד הוא פיקח, הוא מקפיד על קידוש וחלה במלח בערב שבת) מזדעזע מהצלב. הוא שואל את אלינה אם היא נוצריה. היא מסבירה לו שהיא יהודיה, כי אמה יהודיה. מאור מתקשה להבין זאת, ומתחוללת בו סערת רגשות. הוא מנסה לשכנע את אלינה לא לענוד את השרשרת ולא להגיע איתה לבית הספר, מאחר שילדי הכיתה לא יקבלו אותה בהבנה. אלינה מתעקשת לענוד את השרשרת.

השרשרת אכן מחוללת סערה בבית הספר, אלינה מותקפת, ומאור נקרע בין אהבתו לאלינה לבין נאמנותו לחבריו ולערכים החשובים להם ולו.

"באמצע הרחוב" עוסק באומץ בזהותם הרב תרבותית של רבים מעולי ברית המועצות לשעבר, ובמתחים  בין ילדים ילדי הארץ לילדים עולים.  הסיפור כתוב בגוף ראשון, בכנות נוקבת וברגישות. דמויותיהם של מאור, אלינה, הוריהם, וילדי הכיתה עגולות ואמינות מאוד.

מדובר באחד מספרי הנוער המקוריים החשובים שיצאו לאור כאן בשנים האחרונות, ואני מקווה שנערים ונערות רבים, במיוחד כאלה שמתגוררים בערים עם ריכוז עולים גבוה מברית המועצות לשעבר, יקראו את הספר.

.

[email protected]

שתפו:

שיתוף ב facebook
שיתוף ב pinterest
שיתוף ב whatsapp
שיתוף ב email
רונית דינצמן

רונית דינצמן

אני סופרת ומאיירת, בוגרת לימודי תעודה בביבליותרפיה לילדים ולנוער, ותלמידה לתואר שני במחקר תרבות הילד והנוער. פרסמתי סיפורים קצרים, קומיקס ושני ספרי נוער צעיר. אני בעלת תואר ראשון בביולוגיה, וספרי משלבים מדע ודימיון, מציאות וקסם, ועוסקים בנושאים חברתיים ורגשיים. ספרי "הדינוזאור מרמת-גן" נבחר פעמיים למצעד הספרים. ספרי "לב היער" התקבל לסל תרבות, היה בין המועמדים הסופיים לעיטור 'הפנקס' לספר הנוער הטוב ולפרס גפן. "לב היער נכלל ברשימת הספרים המומלצים של 'בית אריאלה' וברשימת ספרות שווה של 'מנהיגותה'. שני הספרים מתאימים לילדים בכיתות ג' - ו'. "לב היער" מתאים להקראה בהמשכים לילדים צעירים יותר. במשך שנים אחדות כתבתי את הבלוג המוערך "לגדול עם ספרים" שעסק בספרי ילדים ונוער. האתר שאחסן את הבלוג נסגר, אבל הצלחתי לשחזר חלק מהפוסטים ולהעבירם לאתר זה. אני עורכת מפגשי סופרת עם ילדים באמצעות סל תרבות ובמסגרות נוספות, ונהנית מכך מאוד. בשעות הפנאי שלי אני קוראת, מציירת ומפסלת. אני אם לשתי בנות ובן, ומתגוררת עם ילדיי ברמת-גן.

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *

פוסטים קשורים

מה זה?! יש בך שלד!

התלהבתי מהספר "נא לא ללקק את הספר הזה" ושמחתי מאוד לגלות שמחבריו, עידן בן ברק וג'וליאן פרוסט, יצרו ספר חדש. שמו של הספר החדש הוא